Web 3.0 garaiaren atarian

Tim O´Reilly-k garatutako terminoa da 2-0 garaiarena. Berak azalduko digu zertan datzan eta ze nolako aldaketa suposatu duen. Geroko bideoek, 3.0 garaiaren atarian gaudela argi utziko digute, edo behintzat, 3.0 garaia denon artean diseinatzen hari garela.

NOLA TXERTATU TEKNOLOGIA BERRIAK HEZKUNTZA PROSEZUAN??
Hezkuntza sistemak erantzuna eman behar dio gizartearen eskaera berriei. Gizarteratzen laguntzako sitema delarik, IKTak eskola testuinguruan nola aplikatu , hauxe da inportantea.
Beste aro baten bizi gara, beraz, beste modu batean irakatsi eta ikasi behar dogu.
Teknologia berriak Curriculum-an sartu behar ditugu, integratu behar dogu irakaskuntza eta hau nola egin beharko zen ikusi dogu.
Zertarako, zer aplikatu behar den, nolakoa izan behar duen,...
Irakaskuntza komunikazio prosezua bada, teknologiaren integrazioa sentzuduna izango da baldin eta komunikazio prosezu hori petentziatzen badu.
IKTa, eskolan indarrakin sartu da, aukera zabalak eman direlarik. Gizarteak, egunero darabilen teknologia berritu honek, hau da, informazioaren gizarteak, eskola munduan oihartzuna izan du eta izango duela argi dago.
Saio praktikoan Power Point-aren funtzio interesgarri batzuk ikusi ditugu:soinua, trantsizioa, animazioa,...
Azkenik, taldeka, Power Point bat egindogu hurrengo klasean aurkezteko. Hona hemen gurea:

Wild ona

View more presentations from wallace.

Guttenberg-en inprentak gizartean izan zuen eragina aztertzen hasi dogu gaurko saioa. Gizartearen hezkuntzan izandako eragina erabatekoa izan zen eta beharrizen sozialak aldatuz joan ziren honi esker.
Gaur egun ere aldaketa nabarmena eman da teknologia berriekin; baliabide berriei erantzuna ematen saiatu behar gara. Azpiegitura berriak eta aukera zabalak ditugu hezkuntzan teknologi berriak aplikatzerakoan.
Baloreak ere aldatuz doaz denborarekin eta komunikatzeko bideak ere zabaldu dira 3.0 garai hontan.

Zein da hezkuntzaren papera?????
Trebetasun berriak eta egoera berriak aztertu behar ditugu honi erantzuteko. Hala ere, aldaketak eman arren, problema ugari ditugu konpontzeko oraindik; hala nola, antolaketa, kultura aniztasuna nola enkajatu, prestakuntza irakaslego eta gizartean oroar, dirua nondik lortu,...

apirilak 26

Multimedia ariketen alde positiboak ikusi ditugu: motibagarria da, jolas moduan ikusten dute, gordetzeko erraza da, eta ikasteko erabilgarria erabat. Dena sarean egoterakoan azkarra eta dinamikoa da.

Irakaslearen rola ezberdina da orain eta bere papera berplanteatu behar dogu eta komunikazio unidirekzionaletik multidirrekzionalera pasatu behar dogu.

Teknologia berrien erabilera irakaskuntzan aztertzen duen bideo bat ikusi dogu.Bertan ikasle on edo genio kopuruaren arloa jorratzen dute, Txinan daude gaur egun gehien. Ze motatako genioak beharko ditugu?

Hemen doa beste bideo interesgarri bat Ikasys proiktua ikus dezagun.

http://www.youtube.com/watch?v=klUXf9m28lo